foto: Stefanie Grätz
|
|
Hoe maak je van een schoolplein een toegankelijke openbare ontmoetingsplek? Premsela, SKOR (Stichting Kunst en Openbare Ruimte) en het NAi (Nederlands Architectuurinstituut) organiseerden een debat hierover op donderdag 17 januari.
“We maken ons zorgen over ‘gatedness’ van onze samenleving,” zegt Roel Klaassen, programmamanager bij Premsela. “Als je begint om dit probleem kleinschalig op te lossen, kun je het later op grotere schaal gaan aanpakken.”
Designers, schoolhoofden en andere geïnteresseerden debatteerden over dit onderwerp in het Nederlands Architectuurinstituut in Rotterdam. Voorstanders beargumenteerden dat het openbaar maken van schoolpleinen publieke ruimte creëert die op dit moment schaars is. Meer ruimte in de stad is gunstig voor gezinnen met kinderen. “Geef het schoolplein terug aan de stad,” zei architect Marlies Rohmer, een van de sprekers van de avond. “Er zijn al genoeg levenloze stukken in de stad.”
Ton Notten, lector aan de Hogeschool van Rotterdam en ook een van de hoofddebaters, vindt dat een schoolplein beschouwd moet worden als een gewoon plein. Zo'n plein kan onderdeel zijn van de wijk. Locale betrokkenen evenals de scholen moeten inspraak hebben als het gaat om de vormgeving van het plein."
Anderen beweerden dat het toegankelijk maken van schoolpleinen juist problematische gevolgen zal hebben, want wie zorgt er voor het beheer en toezicht? Vandalen en hangjongeren kunnen voor problemen zorgen. Rohmer bracht daar tegenin dat schoolpleinen best afgesloten kunnen worden. Mensen in de buurt kunnen dan bijvoorbeeld sleutels krijgen om toegang te krijgen. "Hekken zijn niet altijd slecht," aldus Rohmer.
Schoolplein Wim Poppinga, Basisschool De Vijver, Den Haag. Foto: SKOR
|
|
Het publiek liet merken dat lagere overheden meer verantwoordelijkheid zouden moeten nemen als het gaat om het openbaar maken van schoolpleinen. Een architect die ook mee had geholpen aan het redesign van een schoolplein in Utrecht, was teleurgesteld over het gebrek aan financiering en inzet door de gemeente.
De bijeenkomst vormde de aftrap voor een omvangrijker project van Premsela en SKOR over de verbetering en de toekomst van het basisschoolplein in een veranderende stedelijke omgeving.
